Schutzschild Verlag · Keynote 2026

Jagd auf Raubtiere im Netz

Von der forensischen Kriminologie zur interaktiven Prävention an Schulen.
Evidenzbasierter Schutz gegen Cybergrooming im 21. Jahrhundert.

Referentin: Fiona Harms
Amtlich empfohlen: Medienanstalt Hessen
Empirisches Fundament

Wir raten nicht. Wir analysieren echte Täterdaten.

Effektive Prävention erfordert ein exaktes Verständnis der Angriffsvektoren. Unsere Konzepte basieren nicht auf theoretischen Annahmen, sondern auf der systematischen Auswertung realer Kriminalfälle.

56.516
Ausgewertete Nachrichten
Forensisch analysiert aus 582 realen Täter-Konversationen.
79 %
Aufsichtslücken
Übergriffe primär vormittags (Schule) und spät nachts im Kinderzimmer.
Sonntag
Absoluter Risiko-Peak
+35 % mehr Nachrichtenvolumen an Sonntagen gegenüber der Wochenmitte.
92 %
Vertrauensaufbau
Selten offene Forderungen zu Beginn, sondern schleichende Manipulation.
Täter-Demografie ($N=204$ Selbstangaben)

Das Klischee vom gleichaltrigen Chatpartner ist widerlegt.

Wer schreibt wirklich mit 13-jährigen Kindern? Unsere Datenauswertung demontiert den Mythos von gleichaltrigen Jugendlichen im Netz auf forensischer Ebene.

34,3 Jahre
Durchschnittsalter
Altersspanne von 14 bis 67 Jahre. Erwachsene Männer stellen die absolute Überzahl.
91,2 %
Volljährig (18+)
Über 91 Prozent der Täter sind erwachsen. 59 % sind älter als 30 Jahre.
36,3 %
Ü40 und älter
Mehr als ein Drittel der Täter ist über 40 Jahre alt, 16,7 % sogar über 50 Jahre.
Chronologische Fallstudie · Anbahnung
Präsentation Folie 2
Manipulations-Taktik

Die Psychologie der ersten 48 Stunden

Täter nutzen gezielte psychologische Hebel, um Schutzmechanismen von Kindern in kürzester Zeit auszuhebeln.

1. Love Bombing

Übermäßige Komplimente über "Reife" und "Aussehen", um das Kind emotional an sich zu binden.

2. Kanal-Verlagerung

In 18,6 % der Fälle wird sofort versucht, von öffentlichen Plattformen auf private Kanäle wie Snapchat oder WhatsApp zu wechseln.

3. Isolation

Gezieltes Einreden von Geheimhaltung („Das ist unser Geheimnis, deine Eltern verstehen das nicht“).

EdTech Innovation

Gamification statt grauer Theorie: Der Chat-Simulator

Broschüren schützen keine Jugendlichen im Chatroom. Mit dem Filter der Wahrheit haben wir den ersten interaktiven Fall-Simulator geschaffen, der Schüler im geschützten Raum trainiert.

  • Interaktives Erleben: Jugendliche treffen eigene Entscheidungen im Chat.
  • 9 reale Szenarien: Abgeleitet aus unserer 56.500-Nachrichten-Datenbank (582 Fälle).
  • Über 1.050 absolvierte Ränge: Höchste Faszination und Lernkurve an Schulen.

Live im Unterricht einsetzbar

Kostenfrei & ohne Installation im Browser spielbar für Schulen, Lehrkräfte und Jugendämter.

Simulator aufrufen
Empathie & Handlungssicherheit

Der Merle-Film & strukturiertes Elterntraining

Prävention muss Kinder stärken und Bezugspersonen befähigen, ohne lähmende Panik zu erzeugen.

Der Merle-Film (Direkt abspielbar)

Macht die psychologische Manipulation von Täterchats visuell und empathisch erlebbar.

Elterntraining & Literatur

Mit dem Jugendroman „Das gläserne Netz“ und unseren Leitfäden geben wir Familien und Schulen konkrete Handlungsketten und juristisches Wissen an die Hand.

Zum Merle-Film Portal
Offizieller Behörden-Standard

Evidenzbasiert. Geprüft. Institutionell gelistet.

Unser Portal wird von staatlichen Stellen und Landesbehörden als Standardwerkzeug empfohlen.

Medienanstalt Hessen · Leitfaden Cybergrooming

Im aktuellen offiziellen Übersichtskatalog der Medienanstalt Hessen wird das Präventionsportal stopgrooming.de in allen drei Hauptkategorien (Eltern, Lehrkräfte, Kinder & Jugendliche) als empfohlenes Standardangebot gelistet – direkt auf Augenhöhe mit dem Bundeskriminalamt (BKA) und Klicksafe.

Schulterschluss für den Kinderschutz

Lassen Sie uns Kinder gemeinsam schützen.

Buchen Sie interaktive Keynotes, Lehrerfortbildungen oder Schul-Workshops für Ihre Einrichtung.

Vortrag & Keynote anfragen
fionaharms.de stopgrooming.de /in/fionaharms
Der wichtigste Satz für den Nachhauseweg
Haben Sie heute mit Ihren Kindern gesprochen?