Zwei Geschichten über die realen Gefahren auf Social Media und im Gaming von Fiona Harms. Vom perfiden Love Bombing auf Instagram (Der Fall Lina) bis zur ehrgeizgetriebenen Manipulation im Discord-Voice-Chat (Der Fall Maya). Inklusive Chat-Simulator, Smartphone-Investigativspiel und druckfertigen Kopiervorlagen.
Der Fall Lina: Love Bombing, Plattformwechsel auf WhatsApp, emotionale Erpressung und der Chat-Simulator.
Der Fall Maya: Gaming auf Discord, E-Sport-Manipulation und das Smartphone-Game The Lost Phone.
5 Stationen im Rotations-Parcours: Social-Media-Forensik, Discord-Check, Simulator-Lab, Lost Phone & Lizenz-Vereidigung.
Die Kernmechanismen aus den beiden Buchteilen (Lina & Maya)
Jugendliche in der Mittelstufe wissen technisch meist sehr genau, wie soziale Netzwerke und Spiele funktionieren. Was ihnen fehlt, ist die psychologische Früherkennung subtiler Manipulationsmuster. Das Werk „Filter der Wahrheit“ verzichtet vollständig auf belehrenden Zeigefinger und setzt stattdessen auf zwei packende, realitätsnahe Erzählperspektiven aus der Lebenswelt von Jugendlichen:
In beiden Fällen bricht die Rettung erst durch, als das Schweigen gebrochen wird. Miri sagt zu Lina: „Du bist nicht schuld.“ Kevin sagt zu Maya: „Das ist nicht deine Schuld. Der Typ ist ein Arschloch.“ Diese Entlastung ist der Schlüssel: Nicht das Opfer ist naiv, sondern der Täter begeht eine Straftat.
1 Unterrichtsstunde: Anerkennung, Plattformwechsel und emotionale Erpressung
Doppelstunde zur E-Sport-Manipulation, Discord-Voice-Chats und dem Smartphone-Game
5 rotierende Stationen im Parcours: Medienkompetenz, Forensik & Peer-Support für Klasse 6 bis 10
Der Projekttag ist als handlungsorientierter Ermittlungs- und Aufklärungstag konzipiert. Die Klasse wird in 4 bis 5 Kleingruppen aufgeteilt und rotiert durch fünf spezialisierte Lern- und Praxisstationen (Dauer je Station ca. 35 bis 40 Minuten).
Die Schülerinnen und Schüler analysieren Linas Chatverlauf mit Alex_Explorer auf Kopiervorlage 2. Sie markieren die Wendepunkte: Vom ersten unverfänglichen Like über das Schmeicheln bis zur emotionalen Erpressung.
Analyse von toxischem Coaching und falscher Exklusivität im E-Sport. Die Gruppe arbeitet heraus, warum Vertrauen im Team niemals mit privaten Fotos oder Zugangsdaten bewiesen werden muss.
Am Tablet oder Computer testen die Jugendlichen den interaktiven simulator.html. Sie erleben die Anbahnungsschritte und überprüfen ihr eigenes Reaktionsverhalten im geschützten Raum.
In der Ermittlungs-Simulation schutzschild_lizenz.html demaskieren die Jugendlichen den Täter durch das Aufspüren versteckter Chatfragmente und sichern die Beweise.
Abschlussrunde im Plenum. Die Schülerinnen und Schüler formulieren ihren eigenen Verhaltens-Kodex für Klassenchats und Gaming-Gruppen. Feierliche Übergabe der Offiziellen Digitalen Schutzschild-Lizenz (Kopiervorlage 5) an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Ausgabe des Elternbriefs zur Information der Erziehungsberechtigten über Cybergrooming, strafrechtliche Fakten und Beratungsangebote.
Exakt auf die beiden Buchteile und die interaktiven Tools abgestimmt: Für den direkten Ausdruck auf DIN A4 optimiert.
Cybergroomer gehen nach einem perfiden psychologischen Drehbuch vor. Kreuze an, welche dieser Alarm-Signale im Chat auftreten:
Schneide diese Notfallkarten aus. Behalte eine Karte in deiner Hülle und gib eine Karte an deine beste Freundin oder deinen besten Freund weiter:
Hiermit wird bescheinigt, dass
die Ausbildung zum sicheren Umgang mit Social Media und Gaming erfolgreich absolviert hat.
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
in den vergangenen Schulstunden haben wir uns in der Klasse mit dem Buch „Filter der Wahrheit: Zwei Geschichten über die Gefahren auf Social Media und im Gaming“ (Schutzschild Verlag) beschäftigt. Die Autorin und IT-Forensikerin Fiona Harms beschreibt darin lebensnah, wie Täter das Vertrauen Jugendlicher auf Instagram, TikTok und Discord erschleichen.
Cybergrooming ist kein Zeichen von Leichtgläubigkeit Ihres Kindes, sondern das Ergebnis hochprofessioneller psychologischer Manipulation. Täter erpressen Jugendliche gezielt mit Scham und der Angst vor der Reaktion der Eltern.